Аннотация: Рассматриваются основные оболочки Земли, их внешние и внутренние границы, современные представления о происхождении геосфер. Впервые выделен слой жизни и техносфера. Обсуждается их связь с другими геосферами. Устройство поверхности Земли анализируется с позиций географических гомологий и принципа дисимметрии П. Кюри. Геофизические поля обсуждаются на основе общих оснований теории поля. Впервые в курс введены радиационные поля и рассматриваются вопросы воздействия на естественные поля Земли техногенных факторов. В тему о геофизических полях введено обсуждение ноосферы как оболочки разума и духа (Леруа, Вернадский, Шарден). Рассматривается возможность ее полевого исследования.

Аннотация: Обсуждаются современные представления о фундаментальных категориях геофизики и геологии - пространстве и времени. Показано, как на этих категориях строится геологическая история Земли. Впервые в учебную литературу введено понятие временной напряженности и построены новые отношения прошлого, настоящего и будущего. С позиций взаимодействия геосфер исследованы их внутренние и внешние границы. Природные циклы и основные формы круговорота природных вод рассмотрены как основные механизмы взаимодействия геосфер. Показано, что энергетической базой взаимодействия геосфер являются природные тепловые «машины» Земли. Конспекты предназначены для студентов и преподавателей, связанных с изучением наук о Земле.

Аннотация: Обсуждаются процессы, происходящие на верхней границе литосферы: на дне Мирового океана и на поверхности суши. Эти процессы рассматриваются применительно к основным морфологическим областям этой границы, связываются с особенностями их геологического строения и теми явлениями, которые определяют события планетарного масштаба. Завершается курс изложением теории пенеплена и теории педиментов. Конспекты предназначены для студентов и преподавателей, связанных с изучением наук о Земле.

Аннотация: Рассмотрены различные, порой взаимоисключающие друг друга, гипотезы некоторых глобальных экологических проблем (разрушение озонового слоя, парниковый эффект). Показана несостоятельность федеральных рыбохозяйственных ПДК. Особое внимание уделено лженауке. Приведены примеры наукообразных мифов, ошибок и заблуждений в биологии, экологии, химии, климатологии. Для студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по экологическим и смежным специальностям. Пособие может быть полезным для широкого круга специалистов в области экологии, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Аннотация: XXI век войдет в историю новоевропейской цивилизации как время исторического вызова и время поиска достойного ответа на этот вызов. Старая шкала ценностных ориентиров общественного развития уже не работает, а новая еще не сложилась. Наиболее сложна ситуация в странах посткоммунистического пространства, где продолжаются трансформационные процессы. Этим объясняется пристальное внимание к идее гражданского общества и возможности ее осуществления в новых условиях. Также выражается убеждение, что перспективы России в третьем тысячелетии возможны только под знаком гражданского согласия. Издание предназначено для тех, кто заинтересовался идеей гражданского общества в ее современном изложении и хотел бы расширить свои представления об этой перспективной возможности развития России.

Аннотация: В учебном курсе представлены основные разделы социологии - история и теория. Кроме общих социологических проблем в нем освещаются вопросы правовой социологии. Особенность данного учебного курса состоит в его адаптированности к требованиям высшего юридического образования. Для преподавателей, аспирантов и студентов, юридических и социологических специальностей, а также всех интересующихся вопросами социологии права.